Si vous avez récemment entrepris d’initier votre jeune enfant à l’apprentissage de la lecture, vous vous êtes sans doute heurté à cette confusion habituelle entre les lettres en miroir b et d et les lettres p et q en écriture script (c’est-à-dire celle utilisée dans les livres standards). Rassurez-vous, si votre enfant confond ces lettres, […]
Les aliments bons pour le cerveau sont ceux qui vont contenir des substances susceptibles de favoriser les processus du cerveau qu’ils soient psycho-moteurs, cognitifs ou autres. Dans tous les cas, une alimentation équilibrée et diversifiée est un gage de bonne santé et de bonne croissance pour les enfants. Cependant, il existe certaines règles et certains […]
Cerveau et sommeil font bon ménage. Et effectivement, bien dormir est une des clés pour bien apprendre. Toutes les études menées par les neurosciences le confirment. Pourtant le constat est quelque peu alarmant : depuis une dizaine d’années, on remarque que les jeunes manquent de plus en plus de sommeil. 44% des jeunes de moins de […]
Le cerveau et son fonctionnement reste plutôt méconnu par rapport aux autres organes et notamment des enfants. Or, depuis près de 25 ans, les neurosciences sont parties à la découverte du cerveau. De notre cerveau, cet organe mystérieux qui fait de l’être humain, un cas unique sur terre. Et en matière d’éducation, les neurosciences sont désormais […]
La psychologie cognitive et les neurosciences sont de plus en plus mises à contribution pour évaluer l’efficacité des pédagogies nouvelles – qui n’ont de « nouvelles » que le nom, puisqu’elles datent presque toutes du début du 20ème siècle – comme Freinet ou Montessori. A titre d’exemple, intéressons-nous plus particulièrement à la pédagogie Freinet. Comme Maria Montessori, […]
Connaissez-vous la méthode Martenot ? Comme vous le savez, sur jaimepaslecole.com nous nous intéressons aux différents courants pédagogiques. La méthode pédagogique Martenot est un peu particulière. En effet, elle n’a pas vocation à être généraliste mais s’oriente sur l’apprentissage des disciplines artistiques et notamment la musique. Alors, pourquoi en parler ici ? Eh bien, parce qu’il est […]
Comme beaucoup de parents, peut-être avez-vous déjà envisagé de prendre des animaux à la maison pour vos enfants ? Vous avez sans doute remarqué que la relation de l’animal à l’enfant est unique : à la fois compagnon de jeu et confident, l’animal prend rapidement une place importante dans la vie de l’enfant et notamment dans […]
IMP signifie Intégration Motrice Primordiale. L’IMP est un système qui synthétise différentes approches sur les réflexes archaïques et d’autres types de mouvements appelés primordiaux. Réflexes archaïques et mouvements primordiaux Ce qu’on appelle « réflexes et mouvements primordiaux » correspond à des réactions involontaires principalement présentes chez le nouveau-né et développées dès le contexte utérin. Il s’agit […]
La méthode créée par Maria Montessori est une approche pédagogique pensée pour développer chez l’enfant la confiance en soi et l’autonomie. En outre, elle s’accompagne d’un respect des rythmes de l’enfant et d’une plus grande liberté pour ce dernier comparé au système éducatif traditionnel. Aujourd’hui, on compte plus de 200 écoles labellisées « Montessori » en France. […]
L’ « Education de l’ enfant » est un thème « crucial » que l’on retrouve partout sous différentes appellations : éducation positive, parentalité positive, éducation bienveillante…. Mais que signifie « éduquer » ? : Selon Larousse, éduquer c’est : « Former quelqu’un en développant et en épanouissant sa personnalité. Développer une aptitude par des exercices appropriés : Éduquer la volonté. Développer chez quelqu’un, un groupe, certaines aptitudes, certaines […]
