Les intelligences multiples sont basées une théorie selon laquelle il existe chez l’être humain plusieurs types d’intelligence. L’intelligence ne serait donc pas un concept global que l’on peut mesurer en tant que tel mais une multitude d’aptitudes, dans divers domaines, pour lesquelles l’être humain aurait plus ou moins d’affinités. L’origine du concept d’intelligences multiples C’est en […]
Cet article présente un principe de Quizz Enfant original destiné à faciliter les apprentissages. Vous apprendrez plus sur ses principes et sa genèse. Donner du sens accroît la motivation Les enfants (et les adultes d’ailleurs) apprennent d’autant mieux que le sujet les intéresse. De même, Ils sont d’autant plus motivés lorsque le sujet a du […]
Lorsqu’on est face à un enfant qui a des problèmes d’apprentissage, on peut être amené à parler soit de difficultés d’apprentissage soit de troubles d’apprentissage. Mais quelles sont les différences entre les 2 notions ? S’agit-il de simples synonymes ? Qu’est-ce que les difficultés d’apprentissage ? Dans les faits, on va parler de difficultés d’apprentissage quand l’enfant présente des […]
La carte mentale définition: C’est un diagramme reproduisant visuellement le fonctionnement de la pensée. Ce schéma permet de mettre en lumière les différentes associations d’idées et d’informations (ou liens) que réalise notre cerveau par rapport à un concept initial sous forme d’une arborescence. On appelle aussi la carte mentale, carte heuristique, carte cognitive, carte des […]
L’empathie, sa définition est tout simplement la capacité à se mettre à la place de l’autre afin de comprendre son mode de fonctionnement, ses pensées et ses émotions (joie, tristesse, souffrance…). Selon Jean Decety, neurobiologiste, professeur à l’université de Washington, et directeur du laboratoire Social Cognitive Neuroscience à Seattle, l’empathie est la capacité d’une personne à offrir […]
L’éducation kinesthésique est une approche éducative. Elle utilise les mouvements et les activités motrices pour développer le potentiel. Le Brain Gym est un ensemble de 26 mouvements basés sur l’éducation kinesthésique. L’éducation kinesthésique a été développée par Paul DENNISSON, au début des années 80. Son but était de faciliter les apprentissages des adultes et enfants […]
Qu’est-ce que la PNL ? PNL signifie « Programmation Neuro Linguistique ». La PNL est une méthodologie de communication interpersonnelle, d’apprentissage et de changement. Définir la PNL en tant qu’outil de communication Selon Robert Dilts, un des principaux chercheurs et développeur de la PNL, elle décrit « comment les interactions entre la pensée (Neuro) et le langage (Linguistique) […]
La parentalité positive ou l’éducation positive sont, à mon sens, des termes génériques. Ils incluent toutes les disciplines comme la discipline positive, la psychologie positive ou encore la programmation neurolinguistique, par exemple, qui œuvrent pour la bienveillance envers soi et les autres et le bien-être. Le mot de parentalité est un néologisme du XXème siècle […]
La pyramide des besoins de Maslow est la représentation pyramidale de la hiérarchie des besoins humains. Elle est basée sur une théorie de la motivation élaborée à partir des observations réalisées dans les années 1940 par le psychologue Abraham Maslow. L’article où Maslow expose pour la première fois sa théorie, A Theory of Human Motivation, […]
La méthode de Singapour, applicable dès le CP, est une méthode complète pour apprendre les mathématiques tout au long des classes primaires. Elle a été développée dans les années 80 par le Ministère de l’Education de Singapour. Elle est considérée par beaucoup comme une référence au regard des résultats de Singapour dans l’étude TIMSS qui […]