Des pistes pour aider votre enfant à apprendre au quotidien
Cet article présente un principe de Quizz Enfant original destiné à faciliter les apprentissages. Vous apprendrez plus sur ses principes et sa genèse. Donner du sens accroît la motivation Les enfants (et les adultes d’ailleurs) apprennent d’autant mieux que le sujet les intéresse. De même,
Lorsqu’on est face à un enfant qui a des problèmes d’apprentissage, on peut être amené à parler soit de difficultés d’apprentissage soit de troubles d’apprentissage. Mais quelles sont les différences entre les 2 notions ? S’agit-il de simples synonymes ? Qu’est-ce que les difficultés d’apprentissage ? Dans les
La carte mentale définition: C’est un diagramme reproduisant visuellement le fonctionnement de la pensée. Ce schéma permet de mettre en lumière les différentes associations d’idées et d’informations (ou liens) que réalise notre cerveau par rapport à un concept initial sous forme d’une arborescence. On appelle
L’éducation kinesthésique est une approche éducative. Elle utilise les mouvements et les activités motrices pour développer le potentiel. Le Brain Gym est un ensemble de 26 mouvements basés sur l’éducation kinesthésique. L’éducation kinesthésique a été développée par Paul DENNISSON, au début des années 80. Son
Qu’est-ce que la PNL ? PNL signifie « Programmation Neuro Linguistique ». La PNL est une méthodologie de communication interpersonnelle, d’apprentissage et de changement. Définir la PNL en tant qu’outil de communication Selon Robert Dilts, un des principaux chercheurs et développeur de la PNL, elle décrit “comment
La métacognition, selon la définition communément admise, c’est le fait de « penser sur ses propres pensées ». Autrement dit, c’est la capacité qu’à un individu d’analyser sa propre façon de réfléchir : comment je fais pour mémoriser ? comment je fais pour choisir une solution à un problème ?
Une école Steiner Waldorf est une école privée se revendiquant de la pédagogie Steiner Waldorf. Celle-ci est un courant pédagogique basé sur les concepts éducatifs développés au début du 20ème siècle par Rudolf Steiner. L’objectif de ce courant pédagogique est de « former des individus
Les éducateurs et enseignants de la méthode Freinet cherchent à développer des pratiques pédagogiques ancrées dans la réalité sociale, pour œuvrer à une réelle émancipation des enfants. Ils revendiquent une école où chaque enfant peut s’exprimer, se responsabiliser, coopérer, expérimenter et s’ouvrir sur le monde,
Sur jaimepaslecole.com, nous abordons régulièrement le thème de la pédagogie alternative, que ce soit Montessori, Freinet ou bien encore Steiner-Waldorf. Ces pédagogies alternatives ont été développées pour des approches collectives et donc pour être déployées essentiellement dans un cadre scolaire. On appelle donc écoles alternatives
Savez-vous comment votre enfant apprend ? – « Il rêve, il ne fait pas attention, il pense à autre chose, il ne maintient pas longtemps son attention… » – « Il ne retient pas, on a beau répéter ensemble, il sait à la maison, et le lendemain à l’école